6163银河游戏2021级人才培养方案
投资学专业培养方案
（专业代码：020304）
一、培养目标
坚持以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展，掌握投资学专业领域所需要的理论、技术和方法等知识并能综合运用以分析、研究、解决投资专业实际问题，通过对投资领域的研究与实践训练，具备创新精神、创业意识和创新创业能力，能够满足金融机构、政府和企事业单位的相关部门用人的一般要求，服务金融行业需求，突出地方产业投资，将贵州经济高质量发展与生态经济，传统金融与绿色金融有机结合，立足贵州、辐射西部，面向全国能适应地方经济建设和社会发展要求的复合型应用型金融人才。
本专业毕业生在达到毕业要求的基础上，经过5年左右的工作实践，预期达到如下目标：
1.热爱祖国和维护社会主义制度，遵纪守法，具有良好的职业道德和较高的职业素养、有社会责任感；
2.系统掌握投资学的基本理论，具备扎实的人文知识，熟悉与本专业密切相关的管理学、金融学、法学等学科基本知识，了解国家投资领域的有关方针、政策和法规，了解本学科国内外的理论前沿和发展动态。
3.掌握社会科学与自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法，能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实投资问题进行分析研究，具有处理证券投资、风险投资、产业投资、工程投资咨询、宏观经济调控等方面的业务技能，促进贵州经济高质量发展与生态经济、传统金融与绿色金融的有机融合；
4.具备较好的口头和书面表达能力、投资组织与决策能力，团队协作能力，能在团队中有效发挥作用；
5.具有创新意识，掌握基本的创新方法，能够从事运用创新意识与创新方法设计和解决投资领域的工作。
二、毕业要求
1.投资与工程知识：能够将数学、经济与技术科学和专业知识用于识别与解决工程咨询与金融投资问题；
2.问题分析：能够应用数学、信息技术和经济学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析综合投资问题，以获得有效结论；
3.设计/开发解决方案：具有针对复杂投资问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及生态环境等因素；
4.研究能力：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂经济问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论；
5.使用现代工具：能够针对复杂投资问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代投资工具和信息技术工具，包括对复杂投资问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；
6.投资与社会：能够运用投资相关背景知识，对投资领域的专业投资实践和综合投资问题的解决方案进行合理分析，并评价其对社会、健康、生态、安全、法律和文化的影响，理解其应承担的责任；
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂经济问题所开展的投资实践对环境、社会可持续发展的影响；
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在投资实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任；
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；
10.沟通：能够就复杂投资问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
11.项目管理：理解并掌握投资学原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、学制、最低毕业学分及学位
1.学制
本专业标准学制4年，学生在校修业年限最长不超过标准学制加3年。
2.最低毕业学分
170学分（含双创拓展平台10学分）。
3.学位
准予毕业且符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予经济学学士学位。
四、专业核心课程
本专业核心课程主要包括：
证券投资学、公司金融、项目评估与管理、经济法、金融风险管理、产业经济学、投资银行学、工程经济学、财务报表分析（专创融合课程）。
五、
课程与毕业要求的支撑度
毕业要求一级指标
|
毕业要求
二级指标
|
毕业要求三级指标
|
达成课程
|
支撑强度
|
投资与工程知识
|
能够将数学、自然科学、经济与技术科学和专业知识用于识别与解决工程咨询与金融投资问题
|
（1）能够将数学知识运用到复杂投资问题的表述之中，具备投资分析、设计计算的初步能力
|
高等数学2-1
|
H
|
线性代数
|
M
|
概率论与数理统计
|
M
|
（2）掌握投资学问题的自然科学基本知识及其应用
|
高等数学2-2
|
H
|
线性代数
|
M
|
概率论与数理统计
|
M
|
（3）掌握投资学基础知识
|
财政学
|
M
|
金融学
|
H
|
会计学
|
M
|
（4）掌握投资学专业知识与基本能力
|
投资学导论
|
M
|
产业经济学
|
M
|
公司金融
|
H
|
问题分析
|
能够应用数学、自然科学和经济科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析综合投资问题，以获得有效结论
|
(1)掌握数学，自然科学类知识
|
高等数学2-1
|
H
|
线性代数
|
M
|
概率论与数理统计
|
M
|
（2）掌握投资学专业基础类课程
|
政治经济学
|
M
|
微观经济学
|
M
|
宏观经济学
|
H
|
统计学
|
H
|
（3）在充分理解和掌握专业知识的基础上，能够运用所学知识进行投资分析
|
证券投资学
|
H
|
投资基金与理财规划实训
|
H
|
（4）能够针对实际问题，应用相关经济学知识进行分析、推导。
|
项目投融资仿真实训
|
H
|
财务报表分析工作坊
|
M
|
设计/开发解决方案
|
具有针对复杂投资问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及生态环境等因素
|
（1）能将创新意识和社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素体现在全过程投资学中
|
毕业实习
|
H
|
创业投资与企业运营仿真（专创融合课程）
|
M
|
思想道德与法治
|
L
|
（2）能够综合运用投资学专业基本理论和专业技术解决投资实际问题
|
投资基金与理财规划实训
|
M
|
投资综合实训
|
M
|
项目投融资仿真实训
|
H
|
研究能力
|
能够基于科学原理并采用科学方法对复杂经济问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论
|
（1）具备对复杂投资学问题开展研究的能力
|
项目评估与管理
|
H
|
投资综合实训
|
M
|
项目投融资仿真实训
|
M
|
(2)能够针对投资学问题进行设计、分析和解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论
|
财务报表分析工作坊
|
H
|
毕业设计（论文）
|
H
|
使用现代工具
|
能够针对复杂投资问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代投资工具和信息技术工具，包括对复杂投资问题的预测与模拟，并能够理解其局限性
|
（1）掌握投资工具的基本方法及技巧
|
计量经济学
|
H
|
财务报表分析（专创融合课程）
|
H
|
（2）掌握开发、选择、使用恰当的技术、资源获取专业信息知识解决投资问题的方法
|
计量经济学
|
H
|
证券投资学
|
投资与社会
|
能够运用投资相关背景知识，对投资领域的专业投资实践和综合投资问题的解决方案进行合理分析，并评价其对社会、健康、生态、安全、法律和文化的影响，理解其应承担的责任
|
（1）具备评价复杂相关投资问题对社会、健康、安全、法律和文化的影响，并理解工程问题应承担的责任
|
金融风险管理
|
L
|
形势与政策
|
L
|
经济法
|
M
|
（2）掌握投资相关背景知识，对投资学领域的专业投资实践和复杂投资问题的解决方案进行合理分析
|
投资银行学
|
H
|
工程经济学
|
H
|
环境和可持续发展
|
能够理解和评价针对复杂经济问题所开展的投资实践对环境、社会可持续发展的影响
|
了解与投资学专业相关的职业和行业生产、设计、研究、开发、环境保护和持续发展等方面的方针、政策、法律法规
|
经济法
|
H
|
认识实习
|
L
|
生产实习
|
M
|
职业规范
|
具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在投资实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任
|
（1）具有较好的人文和社会科学素养
|
政治经济学
|
M
|
马克思主义基本原理
|
M
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1
|
M
|
形势与政策
|
L
|
（2）具有较强的社会责任感
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2
|
M
|
思想道德与法治
|
M
|
形势与政策
|
M
|
（3）具有良好的职业道德
|
思想道德与法治
|
M
|
大学生职业生涯规划
|
M
|
大学生就业指导
|
H
|
个人与
团队
|
能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色
|
（1）理解个人与团队合作的意义，能够与团队成员有效沟通
|
毕业实习
|
H
|
马克思主义基本原理
|
L
|
军事技能
|
M
|
大学生心理健康
|
M
|
（2）能够在团队中根据角色要求发挥应起的作用，工作能力得到充分体现
|
军事技能
|
M
|
创业投资与企业运营仿真（专创融合课程）
|
M
|
沟通
|
能够就复杂投资问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流
|
（1）至少掌握一门外语，具有一定应用能力
|
大学英语
|
H
|
投资学专业英语
|
（2）针对复杂经济问题，具备撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等能力
|
中文写作
|
H
|
投资综合实训
|
生产实习
|
M
|
毕业设计(论文)
|
M
|
（3）可对沟通传递中的信息进行有效筛选，并掌握一定有效沟通技巧
|
大学生就业指导
|
H
|
逻辑学
|
（4）呈现出自我开放、敢于交流并乐于交流的心理状态，表现出较强的表达、沟通和交流能力。
|
大学生心理健康
|
H
|
中文写作
|
项目管理
|
理解并掌握投资学原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用
|
（1）理解投资活动中涉及的重要投资原理和经济决策方法
|
项目评估与管理
|
M
|
财务报表分析（专创融合课程）
|
M
|
工程经济学
|
M
|
（2）能够将相关投资原理与决策方法应用于多学科环境中
|
项目评估与管理
|
H
|
证券投资学
|
M
|
毕业实习
|
M
|
终身学习
|
具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力
|
（1）能够采取合适的方法通过学习发展自身能力，并表现出自我学习和探索的成效，养成自主学习的良好习惯
|
马克思主义基本原理
|
L
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1
|
L
|
（2）具备“自我分析—环境分析—确定目标—计划实施—反馈修订—自我分析”的学习、工作、生活思维循环意识
|
大学生职业生涯规划
|
H
|
大学生就业指导
|
M
|
（3）能够不断追求自我意识与人格的发展与完善，树立良好的心理发展目标，积极投身于促进自我成长的各项活动，在学习与生活中不断表现出自我超越的行为，不断提高适应能力。
|
大学生心理健康
|
M
|
大学生就业指导
|
六、课程设置及学分学时分配表（见附表1）
七、课程学分、学时分配表（见附表2）
八、各学年教学进程安排表（见附表3）
附表1
课程设置及学分学时分配表
课程类别
|
课程
性质
|
课程编码
|
课程名称
|
学分
|
周学时
|
总学
时
|
讲课
学时
|
实验
（实践）
学时
|
上机学时
|
考核方式
|
开课
学期
|
备注
|
通识教育课程
|
通识教育必修课程
|
1618110001
|
大学英语1
|
3
|
3.0-0.0
|
48
|
24
|
24
|
0
|
考试
|
1
|
|
1418110003
|
高等数学2-1
|
4
|
4.0-0.0
|
64
|
64
|
0
|
0
|
考试
|
1
|
|
1518110008
|
思想道德与法治
|
3
|
3.0-0.0
|
48
|
32
|
16
|
0
|
考试
|
1
|
|
1518110005
|
形势与政策
|
1
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
1-8
|
|
2118110002
|
军事理论
|
2
|
2.0-0.0
|
36
|
18
|
18
|
0
|
考查
|
2
|
|
1700000001
|
体育1
|
1
|
2.0-0.0
|
36
|
18
|
18
|
0
|
考查
|
1
|
|
1418110004
|
高等数学2-2
|
2.5
|
2.5-0.0
|
40
|
40
|
0
|
0
|
考试
|
2
|
|
1518110004
|
中国近现代史纲要
|
3
|
3.0-0.0
|
48
|
48
|
0
|
0
|
考试
|
2
|
|
1618110002
|
大学英语2
|
3
|
2.0-2.0
|
48
|
24
|
24
|
0
|
考试
|
2
|
|
1700000002
|
体育2
|
1
|
1.0-1.0
|
36
|
18
|
18
|
0
|
考查
|
2
|
|
1918110003
|
大学生职业生涯规划
|
1
|
1.0-1.0
|
16
|
12
|
4
|
0
|
考查
|
2
|
|
1518110002
|
马克思主义基本原理
|
3
|
3.0-0.0
|
48
|
48
|
0
|
0
|
考试
|
3
|
|
1618110003
|
大学英语3
|
3
|
2.0-2.0
|
48
|
24
|
24
|
0
|
考试
|
3
|
|
1700000003
|
体育3
|
1
|
1.0-1.0
|
36
|
18
|
18
|
0
|
考查
|
3
|
|
1518110003
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1
|
4
|
4.0-0.0
|
64
|
64
|
0
|
0
|
考试
|
4
|
|
1618110004
|
大学英语4
|
3
|
2.0-2.0
|
48
|
24
|
24
|
0
|
考试
|
4
|
|
1700000004
|
体育4
|
1
|
1.0-1.0
|
36
|
18
|
18
|
0
|
考查
|
4
|
|
1918110004
|
大学生就业指导
|
1
|
1.0-1.0
|
16
|
12
|
4
|
0
|
考查
|
6
|
|
小计学分
|
40.5
|
|
748
|
538
|
210
|
|
|
|
|
通识教育选修课程
|
[类别I]艺术审美与人文素养
|
2
|
|
|
|
|
|
考查
|
|
说明：最低选修10学分。其中，《生态文明教育》、《大学生心理健康》、《大学生创新创业基础》分别归入生态环境与生命关怀和创新能力与创业教育类，所有专业限选；《中共党史》等四史课程、美学鉴赏、音乐欣赏、大学语文类课程作为艺术审美与人文素养类限制选修课程，最低选修2学分；非管理类专业学生限选“经济管理与世界视野”模块至少限选2学分; 按照中国工程教育认证标准设置课程体系的专业,可在专业课程中设置或在“语言与基本技能”模块中限选“文献检索类”相关课程;其它学分，各专业可指定需修读的模块及对应学分，也可不指定，由学生任选模块。
|
[类别Ⅱ]哲学与批判性思维
|
|
|
|
|
|
|
考查
|
|
[类别III]创新能力与创业教育
|
2
|
|
|
|
|
|
考查
|
|
[类别IV]科技进步与科学精神
|
|
|
|
|
|
|
考查
|
|
[类别V]生态环境与生命关怀
|
3
|
|
|
|
|
|
考查
|
|
[类别VI]经济管理与世界视野
|
|
|
|
|
|
|
考查
|
|
[类别Ⅶ]语言与基本技能
|
|
|
|
|
|
|
考查
|
|
[类别Ⅷ]劳动教育与安全教育
|
2
|
|
|
|
|
|
考查
|
|
小计学分
|
10
|
|
160
|
160
|
|
|
|
|
类别小计学分
|
50.5
|
|
908
|
698
|
210
|
|
|
|
|
学
科
平
台
课
程
|
学科平台必修课程
|
1318210034
|
政治经济学
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考试
|
1
|
|
1318210035
|
微观经济学
|
3
|
3.0-0.0
|
48
|
48
|
0
|
0
|
考试
|
2
|
|
1318210036
|
逻辑学
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考试
|
2
|
|
1318210037
|
宏观经济学
|
2
|
3.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考试
|
3
|
|
1318210038
|
会计学
|
2.5
|
2.5-1.0
|
40
|
32
|
8
|
0
|
考试
|
3
|
|
1318210039
|
财政学
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考试
|
3
|
|
1318210040
|
中文写作
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
3
|
|
1418210012
|
线性代数
|
2.5
|
2.5-0.0
|
40
|
40
|
0
|
0
|
考试
|
3
|
|
1318210009
|
统计学
|
2.5
|
2.5-1.0
|
40
|
32
|
8
|
0
|
考试
|
4
|
|
1318210041
|
金融学
|
2.5
|
2.5-0.0
|
40
|
40
|
0
|
0
|
考试
|
4
|
|
1418210007
|
概率论与数理统计
|
2.5
|
2.5-0.0
|
40
|
40
|
0
|
0
|
考试
|
4
|
|
1318210042
|
计量经济学
|
3
|
3.0-1.0
|
48
|
40
|
8
|
0
|
考试
|
5
|
|
1318210008
|
经济法
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考试
|
5
|
|
小计学分
|
30.5
|
|
488
|
464
|
24
|
|
|
|
|
学科平台选修课程
|
1318220031
|
管理学
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
2
|
最低选修
8学分
|
1318220014
|
数据库原理及应用3
|
2
|
2.0-1.0
|
32
|
18
|
14
|
0
|
考查
|
3
|
1318220033
|
投资心理学
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
3
|
1318220032
|
运筹学
|
2.5
|
2.5-1.0
|
40
|
32
|
8
|
0
|
考查
|
4
|
1318220034
|
税法
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
6
|
1318220009
|
组织行为学（双语）
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
6
|
1318220012
|
管理信息系统
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
6
|
1318220035
|
碳金融与交易
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
7
|
小计学分
|
8
|
|
128
|
128
|
0
|
0
|
|
|
|
类别小计学分
|
38.5
|
|
616
|
592
|
24
|
|
|
|
|
专业课
专业平台课程
|
专业必修课程
|
1318310034
|
投资学导论
|
1
|
1.0-0.0
|
16
|
16
|
0
|
0
|
考查
|
1
|
产业经济学（四化课程）
|
1318310035
|
公司金融
|
3
|
3.0-0.0
|
48
|
48
|
0
|
0
|
考试
|
5
|
1318310036
|
项目评估与管理
|
3
|
3.0-1.0
|
48
|
40
|
8
|
0
|
考试
|
5
|
1318310037
|
财务报表分析（专创融合课程）
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考试
|
5
|
1318310038
|
产业经济学
|
3
|
3.0-0.0
|
48
|
48
|
0
|
0
|
考试
|
5
|
1318310039
|
投资银行学
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考试
|
6
|
1318310006
|
工程经济学
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考试
|
6
|
1318310040
|
证券投资学
|
3
|
3.0-1.0
|
48
|
32
|
16
|
0
|
考试
|
6
|
1318310041
|
投资学专业英语
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考试
|
7
|
|
1318310042
|
金融风险管理
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考试
|
7
|
小计学分
|
23
|
|
368
|
344
|
24
|
|
|
|
|
专业选修课程
|
1318320056
|
旅游资源学
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
7
|
最低选修
13学分
房地产金融与投资（四化课程）
旅游资源学（四化课程）
|
1318320054
|
保险学
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
3
|
1318320045
|
投资基金导论
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
4
|
1318320046
|
个人理财
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
4
|
1318320025
|
现代咨询方法与实务
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
5
|
1318320047
|
证券投资技术分析
|
2
|
2.0-1.0
|
32
|
24
|
8
|
0
|
考查
|
5
|
1318320049
|
期货与期权
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
6
|
1318320050
|
金融市场学
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
6
|
1318320051
|
商业银行业务与经营
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
6
|
1318320052
|
金融法规
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
6
|
1318320053
|
房地产金融与投资
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
7
|
1318320028
|
资产评估
|
3
|
3.0-0.0
|
48
|
48
|
0
|
0
|
考查
|
7
|
1318320055
|
项目投融资
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
7
|
|
1318320048
|
绿色金融概论
|
2
|
2.0-0.0
|
32
|
32
|
0
|
0
|
考查
|
3
|
|
小计学分
|
13
|
|
208
|
200
|
8
|
|
|
|
|
类别小计学分
|
36
|
|
576
|
544
|
32
|
|
|
|
|
集中实践教学
|
认知实践
|
2118410003
|
军事技能
|
2
|
+2
|
36
|
0
|
36
|
0
|
考查
|
1
|
|
2118410004
|
劳动实践教育
|
1
|
0.0-2.0
|
18
|
0
|
18
|
0
|
考查
|
1-8
|
|
1518410002
|
形势与政策
|
1
|
0.0-0.0
|
32
|
0
|
32
|
0
|
考查
|
1-8
|
|
1518410001
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2
|
1
|
+1
|
18
|
0
|
18
|
0
|
考查
|
4
|
|
小计学分
|
5
|
|
104
|
|
104
|
|
|
|
|
专业综合实践
|
1318410011
|
认识实习
|
1
|
+1
|
18
|
0
|
18
|
0
|
考查
|
2
|
|
1318410024
|
创业投资与企业运营仿真（专创融合课程）
|
3
|
+3
|
54
|
0
|
54
|
0
|
考查
|
3
|
1318410025
|
投资基金与理财规划实训
|
2
|
+2
|
36
|
0
|
36
|
0
|
考查
|
4
|
1318410026
|
财务报表分析工作坊
|
2
|
+2
|
36
|
0
|
36
|
0
|
考查
|
5
|
1318410027
|
投资综合实训
|
2
|
+2
|
36
|
0
|
36
|
0
|
考查
|
6
|
1318410012
|
生产实习
|
4
|
+4
|
72
|
0
|
72
|
0
|
考查
|
6
|
1318410028
|
项目投融资仿真实训
|
2
|
+2
|
36
|
0
|
36
|
0
|
考查
|
7
|
1318410003
|
毕业设计(论文)
|
10
|
+10
|
180
|
0
|
180
|
0
|
考查
|
8
|
1318410015
|
毕业实习
|
4
|
+4
|
72
|
0
|
72
|
0
|
考查
|
8
|
小计学分
|
30
|
30
|
540
|
|
540
|
|
|
|
|
类别小计学分
|
35
|
|
644
|
|
644
|
|
|
|
|
双创拓展
平台
|
创新训练模块（至少必修2学分）
|
10
|
说明：
1.每个模块至少必修2学分，四个模块共修10学分方可毕业。
2.创新训练模块、创业训练模块学分由创新创业中心认定，详细要求参见《6163银河游戏大学生创新创业训练学分认定管理规定》；
3.人文素质模块、技能训练模块学分由学生工作部、校团委、人文素质中心负责认定。
4.各模块课程计划需经教务处确认后，方可开设。
|
创业训练模块（至少必修2学分）
|
人文素质模块（至少必修2学分）
|
技能训练模块（至少必修2学分）
|
类别小计学分
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
总计学分
|
170
|
|
2744
|
1834
|
910
|
|
|
|
|
附表2
课程学分、学时分配表
课程模块
|
课程类别
|
学分
|
学时
|
学分比例（%）
|
学时占比（%）
|
备注
|
通识教育
课程模块
|
通识教育必修课程
|
40.5
|
748
|
23.82
|
27.26
|
|
通识教育选修课程
|
10
|
160
|
5.88
|
5.83
|
|
学科平台
课程模块
|
学科平台必修课程
|
30.5
|
488
|
17.94
|
17.78
|
|
学科平台选修课程
|
8
|
128
|
4.71
|
4.66
|
|
专业课程
模块
|
专业必修课程
|
23
|
368
|
13.53
|
13.41
|
|
专业选修课程
|
13
|
208
|
7.65
|
7.58
|
|
集中实践教学模块
|
35
|
644
|
20.59
|
23.47
|
|
双创拓展平台
|
10
|
0
|
5.88
|
0
|
其中：6学分为最低实践学分
|
总计
|
170
|
2744
|
100
|
100
|
|
其中
|
课内实验教学
|
9.5
|
56
|
5.58
|
2.04
|
学分＝（学时/16学时）+6学分（双创拓展平台最低实践学分）
|
实践环节（课内实验教学+集中实践教学）
|
44.5
|
700
|
26.17
|
25.51
|
|
附表3
各学年教学进程安排表
学年
|
学期
|
八、九月
|
十月
|
十一月
|
十二月
|
一月
|
二月
|
第 1 周
|
第 2 周
|
第 3 周
|
第 4 周
|
第 5 周
|
第 6 周
|
第 7 周
|
第 8 周
|
第 9 周
|
第10周
|
第11周
|
第12周
|
第13周
|
第14周
|
第15周
|
第16周
|
第17周
|
第18周
|
第19周
|
第20周
|
第21周
|
第22周
|
第23周
|
第24周
|
第25周
|
第26周
|
一
|
1
|
√
|
★
|
★
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
○
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
二
|
3
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
△
|
○
|
○
|
△
|
△
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
三
|
5
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
○
|
○
|
△
|
△
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
四
|
7
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
○
|
○
|
△
|
△
|
△
|
△
|
√
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
学年
|
学期
|
二、三月
|
四月
|
五月
|
六月
|
七月
|
八月
|
第 1 周
|
第 2 周
|
第 3 周
|
第 4 周
|
第 5 周
|
第 6 周
|
第 7 周
|
第 8 周
|
第 9 周
|
第10周
|
第11周
|
第12周
|
第13周
|
第14周
|
第15周
|
第16周
|
第17周
|
第18周
|
第19周
|
第20周
|
第21周
|
第22周
|
第23周
|
第24周
|
第25周
|
第26周
|
一
|
2
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
○
|
○
|
△
|
√
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
二
|
4
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
○
|
○
|
◇
|
◇
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
三
|
6
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
—
|
○
|
○
|
△
|
△
|
×
|
×
|
×
|
×
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
四
|
8
|
*
|
*
|
*
|
*
|
◆
|
◆
|
◆
|
◆
|
◆
|
◆
|
◆
|
◆
|
◆
|
◆
|
■
|
■
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
│
|
