在这场严峻的新冠肺炎疫情面前，化学工程学院坚决贯彻党中央、省委、省政府、省教育工委和教育厅及校党委关于做好高校疫情防控工作的相关精神，扎实做到“停课不停学”、“停课不停教”，学院制定措施，调整教学计划和教学方式，确保疫情防控期间在线教学有序进行，誓要打下这场网络教学的攻坚战。

硬件准备条件摸底

2019-2020第二学期，我院共有25门理论课有条件进行网络授课，涉及到32名教师，76个班次。针对网络授课的理论课程，学院对任课老师授课条件与学生上课情况进行了摸底工作，并要求任课老师除准备雨课程教学外，还要准备有应急授课渠道以应付授课过程中出现问题。从二月中旬开始，我院教师开始着手准备在线教学，积极学习、测试各种在线教学软件及平台包括钉钉、QQ群课堂、MOOC、学堂在线，与授课班级建立QQ群或其他课程联系方式，做好指导学生加入课程工作，确保学生能利用教学资源平台获取学习资料，利用班级群、学习小组群进行学习互助、学习资源共享等。学生方面，按教务处下发《关于做好MOOC平台教学资源应用教学准备工作安排的通知》（贵理工教通〔2020〕10号）的安排，学院要求各任课老师、班主任认真学习，能够指导学生做好教学平台注册和应用安装。学院呼吁全体学生积极面对困难，学生党员、班干部要起带头示范作用，并且能够协助存在操作困难的同学完成教学平台的注册和安装工作，积极引导同学们进行学习。同时对学生上课条件摸底发现，有超过一半的学生没有电脑只能通过手机上课，有十来名同学反映家里在山区，4G网络很不稳定，上课极度困难，针对这一情况，学院要求任课老师将课程PPT和相关学习资料发给学生，且已与教务处联系尽快将课程教材邮寄给学生。毕业实习方面，学院化工教研室为了应对疫情，提前对实习安排进行部署，制作了学生实习预案：

网络教学学习保障教学质量

对于网络在线教学，学院所有老师都是小白一枚，为了能够上战场并且取得胜仗，老师们除了参加学校组织的雨课程授课技巧培训外，还以教研室为单位开展了网络在线教学交流活动。使用雨课堂教学已经较为熟练的老师给大家示范讲解雨课堂授课时应注意的事项以及一些使用技巧，请已经开始录制微课的《化工原理》、《无机化学》等课程任课老师示范如何进行网络直播教学，包括知识点的引入、逻辑语言的组织、问题引入的时机等，结合线上教学实际，制定教案与多媒体课件。各教研室积极讨论利用智慧树平台、超星慕课平台、中国大学MOOC等网络学习平台的资源共享，使学生能够自主学习。截止开学前，各任课老师都已经进行了多次模拟授课，累计约100人次。其中反映的比较多的问题主要是授课高峰期网络得不到保障，出现卡顿甚至崩溃的现象较多。针对这一情况，任课老师制定了相应的应急方案，如通过QQ视频、钉钉等形式，或是要求学生在MOOC平台自主学习来保证教学继续进行。

我院化工原理教研室微课《化工原理》

网络教学正式上线：摸索-体会-反思-提高

3月2日，我院网络教学正式上线，各位老师使出浑身解数，在这个特殊的学期利用特殊的课堂为同学们讲授知识，我院院长唐安江、党总支副书记宋明江也在开学第一课，为同学们讲授了新型冠状病毒相关知识，让学生充分了解疫情，做到有效防护，保证健康。各理论课程通过雨课堂、qq群课堂、钉钉、腾讯会议等多个平台顺利开展，主播老师们在教学平台上讲授知识，并引导加强同学们进行互动，组织同学们进行讨论、交流。如今，化工师生们已经度过了两周的线上教学时间，通过这段探索，相信大家也有了自己的体会和反思：我们在这非常时期共同进行的线上教与学过程中，如何能够把知识传递的更好，如何更好地促进学生在屏幕那端学习思考学习，如何取长补短，如何加强自我管理能力......,这都是我们在挑战网络教学get新技能的这条路上需要思考并且实践的。希望大家能够在探索中逐步适应，在适应中不断反思并成长，我们师生一起努力，总结出更好的线上教与学的模式，以提高教与学的质量，打赢这场网络教学攻坚战，迎来美好的线下相聚！

学生笔记

利用各种平台进行教学