本网讯(土木学院 文/沈汝伟  图/沈汝伟)为了促进教师之间相互学习、交流，共同提升教师执教能力，全面提高教学质量，土木工程教研组织本教研室教师从2019年3月27日到2019年4月9日陆续开展了本学期的“相互听课”教研活动。

土木工程教研室的“相互听课”教研活动采取“集中”与“分散”的形式进行。所谓“集中”指的是“公开观摩课”与“精彩一课”，公开观摩课一般安排年轻教师主讲，教研室老师集中课堂听课，课后讨论、交流，主要帮助年轻老师查找不足，给出合理、有效的建议，帮助年轻老师快速暂稳讲台，提升课堂教学能力。精彩一课一般安排有丰富教学经验的老教师或课堂教学水平高的老师担任主讲，也是老师集中课堂听课，课后讨论、交流，除了能起到“老”带“新”的作用，还可以给老师们提供相互学习、交流的机会，共同提升教学质量。共同打造师生满意的高质量课程。所谓“分散”指老师随机安排或有针对性地听课，给出教学评价并反馈给被听课的老师。

图一 张玥老师主讲建筑工程事故分析与处理“精彩一课”

图二 廖化荣老师主讲土木工程施“公开课”

图三 段莉老师主讲钢结构“公开课”

图四 谢钦老师主讲结构力学2

图五 老师在认真听课

教研室组织开展“相互听课”教研活动，可以很好地发现老师的不足，促进老师持续改进、提升。也可以互相汲取好的经验、做法，不断改进教学方法，共同提升教师的课堂执教水平，建设高水平课程。也为迎接学校合格评估做好准备。