机械工程学院学科专业建设扎实推进

按照学校“高起点、开放式”的办学理念和“立足贵州、辐射全国”的服务面向定位，机械工程学院以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，主动适应国家及区域经济社会发展对高等教育人才培养的要求，坚持“人才培养是根本、学科建设是龙头、队伍建设是关键、体制机制改革是动力”，走“特色创校、质量立校、人才兴校、科技强校”的内涵式发展道路，坚持以培养优秀工程师为终极目标，不断推进学科专业建设。

一、科学制定学科专业建设规划

学院于2013年制定了本专业的建设发展规划。制定的基本思路是：按照我校的办学理念和总体发展规划，紧贴区域经济，寻找办学特色，把握先进制造业的发展趋向，充分发挥学科建设在学院建设和发展中的龙头地位，加强质量工程建设，稳步推进省级重点学科、省级重点实验室、省级实验教学示范中心、教学科研团队、特色专业、重点课程、优秀教材等项目建设，积极探索具有区域和学院特色的人才培养模式改革，不断扩大优质教学资源，积极推进硕士点、博士点建设工作，以机械制造学科带动其他相关学科发展，形成具有区域行业优势特色的学科群，培养得到社会普遍认可的高素质应用型人才。

在社会调研的基础上，按照总体规划，分步实施的方针，结合本院实际，制定《机械工程学院2013-2020年学科专业建设发展规划》。机械工程学院2013－2020年学科专业建设发展规划分两步走。

2013年到2017年，完成首届毕业生培养，实现“54321”工程。即内涵建设实现5个1工程（1个省级特色专业或重点学科，1门校级重点课程，1本规划教材，1项省级质量工程项目，1个校级创新中心），科学研究实现4个1工程（承担1项国家自然科学基金项目，1项省级科研项目，科研到帐经费总额突破100万元，科技服务和社会培训项目创收突破100万元），师资队伍建设实现3个1工程(1个校级优秀教学团队，1名省级教学名师或优秀教师，引进10名高层次人才)，学生管理实现2个1工程(1个省级优秀班集体，1项省级创新大赛一等奖)，对外合作办学实现1个工程（与境外1所著名高校联合办学或派送交流生）。

2018年到2020年，在第一阶段“54321”工程目标的基础上，在质量上提升一级，力争获批机械学科硕士点。（注：2015年末学院根据建设具体情况和学校要求制订了“机械工程学院2016-2020年十三五学科专业建设发展规划”）。

经过全院师生的共同努力，拼搏奋斗，目前已完成了规划指标。

二、办学条件逐步改善

加强平台和实验（实践）条件建设。机械工程学院拥有省级院士工作站，机械制造及其自动化省级重点支持学科，主持航空宇航科学与技术省级特色重点学科（培育）、联合建设特种功能材料2011协同创新中心等学科建设和科研平台；建有实验中心，下设机械制造实验室、机械基础实验室、机械基础认知实验室、材料成形实验室、液压实验室、公差与测量实验室、测试技术实验室、电气控制实验室、CAD机房、振动控制实验室、摩擦磨损实验室和学生创新试验室等，总面积3500余平方米，设备价值770余万元左右；具有多个稳定的校外实习实训基地。

加强师资队伍建设。学院拥有一支学历层次高，专业背景、学缘、职称、年龄结构合理，教学科研能力强的师资队伍。拥有省管专家、省级优秀教师、国家级特色专业负责人，中国科学院院士闻邦椿是学院名誉院长。专任教师30人，其中博士8人，教授7人，高级职称人数14人占比46.67%，具有硕士研究生以上学历学位的教师25人占比83.34%，中青年教师25人占比83.34%。

三、学科专业定位与建设目标形成

专业定位、专业的发展目标是资源配置、发挥优势、办出特色的前提，也是开展各项工作的依据。我国经济发展对机械工程技术人才的大量需求和对人才规格需求的多样化，促进了我院机械设计制造及其自动化专业发展的个性化。按照高等教育人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大基本职能要求，采用走出去，请进来等方式，邀请省内10余家拥有同类专业高校、制造企业对机械设计制造及其自动化专业人才培养目标、课程体系构建、课程设置、工程实践教育等内容进行把脉会诊，紧密联系贵州区域经济的发展，结合贵州机械工业发展需要，紧扣6163银河游戏的办学定位，形成我院机械设计制造及其自动化专业的定位与特色。

专业定位：依托贵州厚实的航空航天工业基础和装备制造产业，坚持基础性、应用性和实践性基本原则，注重地域特色，服务区域经济，培养具有现代工程意识、工程素质和工程实践能力的高素质应用型人才。

专业特色：与贵州高校机械类人才培养形成差异化发展，以赛促学、以赛助教，以学习成效为导向，强化学生创新实践能力，提高学生自主学习能力。

专业建设目标：依托贵州省及周边地区航空航天装备、能矿机械、工程机械等制造业的区位优势，以学科建设为龙头，以教学、科研为中心，以高水平师资队伍建设为重点，以有效激励和适当约束为机制，把机械设计制造及其自动化专业建设成全国同类院校同类专业中学科具有一定知名度、省内领先、优势明显，人才培养有特色、质量得到社会和用人单位高度认同的品牌专业。